soy juan David pulido hueso tengo 16 años estoy en noveno vivió en tierra buena en el conjunto américas del tintal estudio en el colegio sorrento vivo con mi hermano,mi mama y mi abuela yo lo que espero en la clase de tecnología es que sea mas exigente que otros años que sea una clase muy interactiva y que aprendamos muchos sobre la tecnología y en décimo voy
estudiar énfasis en ciencias humanas porque se me da mejor el español y sociales la tecnología me puede ayudar en tener herramientas para poder buscar información y ayudar a estudiar la énfasis de español
me gustaría estudiar ciencias humanas política la tecnología me puede ayudar para averiguar es que ambas necesitan un método experimental puede de mostrarse por medio de la repetición y no tengo pensado en que trabajar
Marco teórico
que es una medida
Una unidad de medida es una cantidad estandarizada de una determinada magnitud física, definida y adoptada por convención o por ley. Cualquier valor de una cantidad física puede expresarse como un múltiplo de la unidad de medida
Etimología viene del latín metiri que significa comprar cantidad con una medida convencional previa también significa tener determinada dimensión como altura peso superficie o volumen
Procedimiento
después de que el profesor jaime nos indico que emparejas teníamos que salir al
patio del colegio para ir a buscar varios objetos para medir y que teníamos que utilizar
las herramientas de medición que eran la regla, la cinta métrica,el metro de costura
y la aplicación del celular
yo y mi compañero dimos varias vueltas por el patio y medimos 6 objetos en total
tuvimos una hora completa para trabajar
OBJETIVO
aprender a medir los objetos con mucha precisión también observa los mínimos detalles de cada uno
para tener sus medidas exactas y utilizar deferentes objetos para revisar si las medidas están bien porque algunas herramientas de medida no están bien hechas
OBJETOS MEDIDOS
medida de banco
largo 180 cm
ancho 61 cm
altura 41 cm
grosor 5 cm
loker
altura 131 ,5 cm
ancho 47 cm
ancho 58 cm altura 201 cm
largo 4,65 cm largo 2,72 cm
altura 77 cm ancho 1 cm
ventana
altura 49,8 cm
largo 78,6 cm
alto 42 cm
largo 52 cm
ancho 1 cm
Herramientas de medición para la clase
se utilizaron estos tipos de medición para medir los objetos y comparar con los otros metros
para saber si las medidas salían mal y las herramientas que se utilizaron son
regla metro de costura
se utilizaron estos tipos de medición para medir los objetos y comparar con los otros metros
para saber si las medidas salían mal y las herramientas que se utilizaron son
regla metro de costura
Materiales para la clase de tecnología
Cuaderno para anotar las medidas de los objetos medidos
lápiz para escribir los datos
Celular para tomar evidencia de lo que aviamos a trabajado
Cuaderno para anotar las medidas de los objetos medidos
lápiz para escribir los datos
Celular para tomar evidencia de lo que aviamos a trabajado
Conclusiones
al medir los objetos medí cuenta que medir es mas complicado porque tienes que tener
una precision muy alta para tener lo muy bien indicado y cuando lo mediamos con
metros diferentes a veces las medidas no concedían así que fue mas costo tener
las medidas correctas
al medir los objetos medí cuenta que medir es mas complicado porque tienes que tener
una precision muy alta para tener lo muy bien indicado y cuando lo mediamos con
metros diferentes a veces las medidas no concedían así que fue mas costo tener
las medidas correctas
